Une expérience de tutorat en CLIS

vendredi 20 mars 2015
par  jm

Selon un planning défini par les enseignants, les élèves du Pré Berger vont travailler régulièrement, seuls ou avec un camarade, avec les enfants de la CLIS.

Les élèves deviennent alors les « tuteurs » d’un enfant et font une activité avec lui.

Kenzo, de la classe de Mme ROSSO, nous parle de son expérience de tuteur :

« Inès, Adam et moi on a fait des créations avec des kaplas.

On a eu l’idée de fabriquer un parcours avec des billes et on a inventé un château avec ses défenses.

On s’est bien amusés. J’ai passé un bon moment ».


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lundi 28 mai 2018

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